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  • 个人总结

    教师手记 2021年01月21日 范兴平

    2020-2021学年第一学期个人总结体育组 范兴平 时光流逝,岁月如梭。 转眼间一个学期又过去了,蓦然回首,这个半年里充满喜怒哀乐、五味杂陈,有过失败、有过困...但,我们看到更多的努力后的收获、拼搏后的欣慰!接下来,就一学期的体育教学工作,作简要总结:一、思想政治方面作为一名青年体育教师,首先我在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在...

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  • 个人总结

    教师手记 2021年01月18日 李宗霖

    个人总结体育组 ?李宗霖转眼间一学期即将画上句点。回望这一学期是奋斗的一学期,是收获的一学期,更是提升的一学期。接下来我将对本学期的工作进行总结:一、教育教学1.本学期在体育常规课程中我坚持认真备课,建立自己的常规课程体系,结合我校5E课程特点,分析教材,将教学内容按照水平一、水平二、水平三进行备课,钻研各年级学生学情,根据学生不同年龄段,不同教学内容,对教材中的教学目标、教学重难点进行解读,丰富自...

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  • 冠军成长之路

    教师手记 2020年12月24日 冯 波

    小樊同学的冠军成长之路2020年对于田径队来说是辉煌的一年,这些团体冠军的取得离不开每一个参赛学生的刻苦训练,而小樊同学就是这其中的一员,他用越战越勇诠释了自己的冠军之路。还记得开始带小樊训练,他很聪明但比较随性,在训练中有时会钻空子,我了解一段时间后,从开始盯训练动作,改成每一个训练环节都盯,孩子毕竟是孩子,贪玩是孩子的天性,要时刻提醒和纠正。要让他从内心去喜欢,自己有目标的训练。这样才能有提高...

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  • 教育随笔?

    教师手记 2020年12月24日 席兰兰

    教育随笔 ?走上教育岗位已经整整十年了,回想起每走过的一步路都历历在目。我的工作地点从最开始的偏远山村到县城小学,再到如今的省会城市,回头再看,思绪万千。我感慨那些常年愿意支教山区为教育做贡献的人,我真心的佩服他们,同时我也会一直秉承一颗真诚的心,用爱好好去做教育。 ?两岭九年制学校是一个身处深山的农村偏远学校,想要来这里,需要在县城乘坐两个多小时的大巴车到镇上,再从镇上乘坐两个多小时的进山车,才...

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  • 教育叙事

    教师手记 2020年12月24日 邹小秘

    教育叙事我国教育家朱熹曾经说过一句话“教人未见意趣,必不乐学”,这句话充分说明了兴趣在学习中的重要性,学生的兴趣在教学中显得尤为重要。在学习运动技能的时候,需要有大脑皮层的兴奋过程。因此,在教学中只是一味的让学生反复枯燥的练习动作,只会大大降低学生的学习动力,产生厌学心理,降低教学效果。这就要求教师掌握学生心理活动规律,通过丰富多彩的教学活动启发学生的思维,激发学习兴趣,才能真正调动他们的学习...

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  • 教育随笔

    教师手记 2020年12月24日 范兴平

    《跨越式跳高》教学反思第一、课堂效果及师生收获跨越式跳高对学生并不陌生,我根据五年级学生的阶段性生理特征,紧抓此阶段学生的心理特点,通过语言激励、游戏、比赛等方式引导孩子们就“如何跳的更高”进行探讨并进行了实践。整节课中,学生们在游戏和比赛中练习,在欢乐中进行体会和提高。从知识技能的达成上来说:学生通过本节课,孩子们纠正原有存在的一些错误动作,在练习中提高了跳跃能力,通过从原地到助跑由简至难掌...

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  • 教育随笔

    教师手记 2020年12月22日 李宗霖

    教育随笔体育组 ?李宗霖作为一名教育工作者,我深深懂得,教育是充满爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了学生的一切”的那种博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱更是一种能触及灵魂的教育过程。教师应充满爱的投入到工作当中,用爱去温暖和感染身边的孩子们。有人说,世上唯一可以与母爱相媲美的,就是教师对于学生的爱心。让每一个孩子在我的课堂上都体会到运动的...

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  • 读书心得

    教师手记 2020年11月24日 冯 波

    读书心得《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后,让我对教师专业化发展有了一个新的认识,特别是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结晶,是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验,是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映,也是课程改革阶段性成果的标志。这本书特别适合于在第一线...

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  • 读书感悟

    教师手记 2020年11月24日 邹小秘

    2020-2021学年第一学期读书感悟体育组 邹小秘心理学家威廉·詹姆斯说:“人性中最本质的愿望就是希望得到赞扬。”赞扬是一种驱使人心情愉悦,奋发向上,不断进取的动力源泉。所以每个人都渴望自己被人赞扬,成人如此,小孩子也当然不例外。每个学生的心里都渴望得到老师的肯定,哪怕是一句简单的口头赞扬,也会让学生们高兴快乐,从而有了学习的动力,一直朝着良好的方向发展。最近一直在读《孩子,你很重要——巧用表扬教出好...

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  • 读书感悟

    教师手记 2020年11月23日 李宗霖

    读书感悟体育组 ?李宗霖偶然翻开《第56号教室的奇迹》,读了几页之后便一发不可收拾沉溺其中,看完这本书更多的是思考和感动,下面我就来说说我的几点感受:?? ?一、做到关爱??? 老师对学生的爱应该是一种高尚的精神境界。老师应当深入细致地了解每一个学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生。爱学生是教育学生的起点和基础,教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。作为一名好教师...

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