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  • 复习打写六

    信息课堂我能行 2020年12月31日 liai

    同学们,我们打写训练目前已经进入到了复习 速度提升阶段了。在练习时请注意:1、每次25分钟,打到哪里算哪里,请记录字数,关注自己的进步。如果没有打完儿歌,可以第二天自行接着打写练习。如果25分钟提前打完可以自选内容打写。2、打写个人信息格式:班级学号+姓名+字数+时间3、儿歌古诗打写格式:(1)标题放在诗中上(2)诗歌打写靠左侧(3)小节之间加空行(4)标点符号正确打4、课文打写格式:标题居...

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  • 复习打写五

    信息课堂我能行 2020年12月31日 liai

    同学们,我们打写训练目前已经进入到了复习 速度提升阶段了。在练习时请注意:1、每次25分钟,打到哪里算哪里,请记录字数,关注自己的进步。如果没有打完儿歌,可以第二天自行接着打写练习。如果25分钟提前打完可以自选内容打写。2、打写个人信息格式:班级学号+姓名+字数+时间3、儿歌古诗打写格式:(1)标题放在诗中上(2)诗歌打写靠左侧(3)小节之间加空行(4)标点符号正确打4、课文打写格式:标题居...

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  • 复习打写四

    信息课堂我能行 2020年12月29日 liai

    同学们,我们打写训练目前已经进入到了复习 速度提升阶段了。在练习时请注意:1、每次25分钟,打到哪里算哪里,请记录字数,关注自己的进步。如果没有打完儿歌,可以第二天自行接着打写练习。如果25分钟提前打完可以自选内容打写。2、打写个人信息格式:班级学号+姓名+字数+时间3、儿歌古诗打写格式:(1)标题放在诗中上(2)诗歌打写靠左侧(3)小节之间加空行(4)标点符号正确打4、课文打写格式:标题居...

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  • 神奈川冲浪里

    名画欣赏 2020年12月25日 gxyx329

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  • 《小兔运南瓜》教学反思

    点点滴滴 2020年12月25日 gxyx348

    《小兔运南瓜》是人教版小学语文一年级上册的口语交际课,是小学语文教材中的一个传统的内容。在本次教学中,其教学目标一是动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识;二是积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评价。为了达到确定的教学目标,在本次教学中,我采用了让学生边说边评价的方法,一边引导学生说自己的想法,一边让其他学生就别人的想法进行评价。孩子们的想...

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